- А у меня в аттестате какая школа будет написана?
- Вечерняя.
- Ну-у… - ученица недовольно и даже расстроенно вздохнула и покинула кабинет директора вечерней школы Марины Николаевны Емельяновой.
А какая, в сущности, разница, что там, в аттестате, написано? Многие считают, что существенная, потому и ищут школы да учителей получше, и с пренебрежением относятся к таким заведениям, как вечерка. В «нормальных» школах грозным приговором становится не только фраза «отчислен за неуспеваемость», но и «пока не поздно, переходи в вечернюю школу..».
Словно это какая-то трудовая колония. Однако не все так мрачно и страшно, как кажется. Старейшая школа Сысерти от остальных отличается лишь нелегкими судьбами своих учеников. Как известно, у нее нет своего здания, поэтому занятия проходят в стенах 14-й школы. Небольшой коллектив педагогов – 8 человек - знают все о каждом из своих учеников. Кто-то сирота (оставшись без родителей, был вынужден пойти работать), над кем-то издевались в обычной школе, и ребенок замкнулся в себе, потеряв интерес к учебе. Большинство детей, по словам Марины Николаевны, из неблагополучных семей, где никто не следит за тем, как растет чадо.
- Сначала все замкнутые, зажатые приходят, боятся, что и здесь над ними будут издеваться и смеяться, но ребята относятся к новеньким с пониманием, помогают им адаптироваться, привыкнуть,- говорит Марина Николаевна. – Со временем они раскрываются, сближаются с одноклассниками и педагогами. Учителя для этих детей становятся почти друзьями, ведь многим просто не с кем поделиться своими радостями и проблемами.
Учатся в вечерке не каждый день, а три раза в неделю, с 6 и почти до 10 вечера. Но даже при таком расписании многие не успевают посещать все занятия. Таким ученикам даются задания на дом, а еще они сдают зачеты по каждому предмету. Совсем, как в ВУЗе.
В учительской, являющейся одновременно и кабинетом директора, на полках стоят новенькие учебники – школа также принимает участие в федеральном проекте «Образование». Есть здесь свой компьютерный класс, и даже интерактивная доска.- У нас класс был нормальный, -говорит выпускница вечерней школы Евгения. А вот ребята помладше нас были совсем дикарями! Кто-то заканчивает вечерку в срок, а кто и лет пять может в одном классе учиться. Смотря кому что надо.
Жизнь в вечерней школе не ограничивается лишь одной учебой. Ее ученики участвуют в спортивных соревнованиях, например, по мини-футболу. На районных даже заняли второе место. А еще не так давно в школе провели КВН между вечерниками и учениками 14-й (об этом «Маяк» уже писал). Там ребята рассказывали о городе будущего, в котором есть место и школе, приютившей «отверженных».
Многие ученики, закончившие вечерку, уже давно состоялись в этой жизни: получили дальнейшее образование, создали семьи, нашли работу и друзей. Глубоко в душе они благодарны преподавателям школы за то, что они поверили в них и протянули руку помощи и понимания. Сысертский район Свердловская область.
(с) газета "Маяк", 17 февраля, 2009 год. г. Сысерть.
- Вечерняя.
- Ну-у… - ученица недовольно и даже расстроенно вздохнула и покинула кабинет директора вечерней школы Марины Николаевны Емельяновой.
А какая, в сущности, разница, что там, в аттестате, написано? Многие считают, что существенная, потому и ищут школы да учителей получше, и с пренебрежением относятся к таким заведениям, как вечерка. В «нормальных» школах грозным приговором становится не только фраза «отчислен за неуспеваемость», но и «пока не поздно, переходи в вечернюю школу..».
Словно это какая-то трудовая колония. Однако не все так мрачно и страшно, как кажется. Старейшая школа Сысерти от остальных отличается лишь нелегкими судьбами своих учеников. Как известно, у нее нет своего здания, поэтому занятия проходят в стенах 14-й школы. Небольшой коллектив педагогов – 8 человек - знают все о каждом из своих учеников. Кто-то сирота (оставшись без родителей, был вынужден пойти работать), над кем-то издевались в обычной школе, и ребенок замкнулся в себе, потеряв интерес к учебе. Большинство детей, по словам Марины Николаевны, из неблагополучных семей, где никто не следит за тем, как растет чадо.
- Сначала все замкнутые, зажатые приходят, боятся, что и здесь над ними будут издеваться и смеяться, но ребята относятся к новеньким с пониманием, помогают им адаптироваться, привыкнуть,- говорит Марина Николаевна. – Со временем они раскрываются, сближаются с одноклассниками и педагогами. Учителя для этих детей становятся почти друзьями, ведь многим просто не с кем поделиться своими радостями и проблемами.
Учатся в вечерке не каждый день, а три раза в неделю, с 6 и почти до 10 вечера. Но даже при таком расписании многие не успевают посещать все занятия. Таким ученикам даются задания на дом, а еще они сдают зачеты по каждому предмету. Совсем, как в ВУЗе.
В учительской, являющейся одновременно и кабинетом директора, на полках стоят новенькие учебники – школа также принимает участие в федеральном проекте «Образование». Есть здесь свой компьютерный класс, и даже интерактивная доска.- У нас класс был нормальный, -говорит выпускница вечерней школы Евгения. А вот ребята помладше нас были совсем дикарями! Кто-то заканчивает вечерку в срок, а кто и лет пять может в одном классе учиться. Смотря кому что надо.
Жизнь в вечерней школе не ограничивается лишь одной учебой. Ее ученики участвуют в спортивных соревнованиях, например, по мини-футболу. На районных даже заняли второе место. А еще не так давно в школе провели КВН между вечерниками и учениками 14-й (об этом «Маяк» уже писал). Там ребята рассказывали о городе будущего, в котором есть место и школе, приютившей «отверженных».
Многие ученики, закончившие вечерку, уже давно состоялись в этой жизни: получили дальнейшее образование, создали семьи, нашли работу и друзей. Глубоко в душе они благодарны преподавателям школы за то, что они поверили в них и протянули руку помощи и понимания. Сысертский район Свердловская область.
(с) газета "Маяк", 17 февраля, 2009 год. г. Сысерть.
Комментариев нет:
Отправить комментарий